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开启高水平本科人才培养新阶段！
HAPPRNEW YEAR
为更好更快地推进一流大学建设，2021年9月17日，校党委研究决定《集美大学新一轮本科教育教学审核评估评建工作方案》，按照“第二类第一种，即重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校”申请审核评估。学校将贯彻落实学校第四次党代会精神，对标对表“十四五”发展目标，以审核评估为契机，全面提升本科教育教学质量。2022·HAPPRNEW YEAR
会议设1个主会场、17个分会场，网络同步直播。全体在家校领导，1400多名教职工参加了会议。会议分别由副校长曹敏杰、校党委副书记洪文建主持。
加快推进“工海”特色
更加鲜明的一流大学建设
校党委书记沈灿煌发表讲话。他指出，本次会议的召开是对学校第四次党代会精神更系统、更具体的部署和落实。他从为党育人、为国育才的高度，强调本科人才培养工作在学校事业发展和推进一流大学建设中的重要意义，并从四个方面就如何抓好下一阶段本科人才培养工作提出了明确要求。
👉要提高站位、深化认识，切实增强做好人才培养工作的使命感；👉要看清形势、摸清家底，增强培养一流人才的信心和力量；👉要抓住关键环节、解决短板弱项，努力提高人才培养的水平；👉要勇于担当、勇毅前行，狠抓各项工作任务的落地见效。
他强调，全校教职员工要坚守育人初心、勇担育才使命，全面提升本科人才培养能力和质量，加快推进“工海”特色更加鲜明的一流大学建设，以优异的成绩迎接党的二十大召开。
立德树人 五育并举
开启高水平本科人才培养新阶段
会上，校党委副书记、校长李清彪作题为《立德树人 五育并举 开启高水平本科人才培养新阶段》的工作报告。报告从引领学生成长、坚持智育固本、坚持五育并举等三个方面回顾了第一届会议以来学校在本科人才培养工作方面取得的成效，剖析新时代学校人才培养工作面临的形势任务、机遇和挑战，明确了坚持三全育人、五育并举，搭建支撑学校人才培养目标的“四梁八柱”人才培养思路，并提出下一步的工作举措。学校将修订2022版本科专业人才培养方案；积极推进专业认证工作；开展四新建设，推进交叉融合。他指出，学校进入内涵式高质量发展新阶段，要转变人才培养定位，明确人才培养目标，加快从应用型人才培养向学术型人才培养转型。
会议邀请了清华大学探微书院院长刘铮教授作题为《诚毅树人 守正创新——对高水平本科人才培养的探索与展望》的专题报告。我校理学院副院长刘小辉作一流专业建设经验交流。校创新创业中心主任张志新作创新创业教育经验交流。
与会人员围绕李校长所作的人才培养工作报告、《集美大学新一轮本科教育教学审核评估评建工作方案》举行分组讨论，分别就“‘工海’特色鲜明的一流大学建设”“本科专业培养定位转型”“新工科、新农科、新文科建设”“以专业认证为抓手，推动专业内涵建设”和“深入推进五育并举，提升学生综合素质”等方面讨论交流。
坚守育人初心 勇担育才使命
会议表彰了我校26门省级一流课程、6支省级基础教育教学成果奖一等奖获奖团队、4个省级本科高校教育教学改革研究典型案例库、2个慕课与线上线下混合式优秀教学案例、2位省级优秀教师、5位省级教学创新大赛获奖教师、6个省级一流本科专业建设点、11个国家级一流本科专业建设点、8支获得“互联网+”创新创业大赛国家级奖项的指导老师。
2021年省级一流本科课程奖项
2020年省级基础教育教学成果奖
省级本科高校
教育教学改革研究典型案例库
2021年度慕课与线上线下
混合式优秀教学案例
2020年省级优秀教师奖项
2021年省级教学创新大赛奖项
2020年度国家级、省级
一流本科专业建设点
国家级“互联网+”
大学生创新创业大赛获奖项目
统一思想，勇于担当
正视有风有雨的常态
坚定风雨无阻的心态
保持风雨兼程的状态
为培养高水平一流人才不懈奋斗！
文丨教务处 图丨宣传部 校内各单位
责任编辑丨罗旻敏 侯媛培
审核丨沈哲琼
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